变了味的“性教育”

　　处于青春期的学生都是弱智吗？大脑健全的学生，随着年纪增长，会本能地从父母训诫及社会人际交流中悟到基本的性知识，这已经足够了，你还要详细地、原原本本地、没完没了地、甚至逼真地描述、灌输什么？有些“性教育”所涉及的内容，甚至连成年人都难以启齿，竟然还教他们怎样避孕，提倡发给他们安全套，究竟是“性教育”，还是在“性引诱”？正在成长中的孩子们及正在走向成熟的青年人，自我约制能力尚还脆弱，最忌讳来自有关“性话题”方面的刺激与暗示。此时他们最需要的，恰是人生观的正确引导及道德品行方面教育！可令人百思不得其解的是，这些并不被那些学者们看重，似乎也不被教育机构看重，即使有人反复倡导了，社会呼声已经那么高了，也根本不会像搞性教育那样来得雷厉风行、立竿见影，究竟为什么？你们不觉得超前地给孩子们灌输那些暂时还不需要掌握的东西，反倒会污染孩子们纯净的心灵吗？毫无尺度的性教育，其结果不会是诲人以淫吗？

　　错了位的“治安防范教育”

　　另外，我们再看一下反映在有关部门所进行的治安防范教育上的问题吧。一些媒体，往往以治安防范教育为题，对实施于盗窃、迷奸、杀人以及爆炸案现场中的某些手段做以揭秘，不可否认这或许有益于增强、拓宽人们的安全防范知识，但何必非要具体地披露某些不宜广而告之的物质或技术细节呢？介绍爆炸案时，有必要去讲解引爆装置、延时装置，甚至还附上图解吗？还有，警察用何种技术手段于现场中采集可用作证据的蛛丝马迹、警察用何种监控手段得以侦破疑难案件等等，都已成为各种媒体争相猎奇性报道的“佐料”。甚至有的名流媒体，还对警方的技术破案过程，既不慎重取舍，亦不惜耗时地加以过程再现和细节连载。人们不禁要问，诸如此类毫无顾忌的宣讲和展示，是炫耀抑或是在“反侦察培训”？不讲分寸的“治安防范教育”，其结果不会是在诲人以盗、诲人以奸、诲人以杀吗？

　　尤令人不可理解的是，在侦破某起大案要案之后，有些警察机关要员竟然也在那里眉飞色舞、口无遮拦地面对媒体把自己的家底层层揭秘。大案要案得以侦破当然值得宣庆，但此时何不反思一下尚有或将有更多大案要案不能及时侦破的尴尬？